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新浪教育,华南理工大学2009年研究生招办访谈

- 编辑:太阳集团 -

新浪教育,华南理工大学2009年研究生招办访谈

为了帮助广大考生更好地了解各校2009年研究生招生政策,新浪教育频道联合万学海文隆重推出“高校研招办全接触”系列访谈活动,给你机会与高校研招办老师面对面交流,获取最新招生信息。   10月14日下午13:00-13:45,复旦大学研究生招生办主任吴宏翔老师、复旦大学计算机学院刘刚老师做客新浪网嘉宾聊天室,介绍复旦大学2009年研究生招生政策,并解答网友疑问。以下为此次访谈实录。主持人:各位新浪网友大家好,欢迎大家光临今天的新浪嘉宾聊天室,我是娄雷。2008年的研究生入学考试是我们大家很关注的一次考试,很快09年的考试也要即将成为我们所有想考研同学的一个非常重要的关卡,如果您想读研究生的话,这次考试对于你来说非常关键。10月10日已经进入到了报名阶段,10月31日的时候所有同学都要进行网上确定,当你最终把鼠标点下去的时候,就决定了你在09年1月份的时候您将要报考哪一所学校的什么专业。在我们报考过程当中同学们应该注意什么样的问题呢?今年我们南北重点高校招生政策又有什么样新变化呢?今天的聊天当中,我们将和万学海文联合为大家推出这样一顿丰富的大餐。先介绍一下今天我们的嘉宾,在我旁边的这位是复旦大学研究生招生办主任吴宏翔老师,另一位是复旦大学计算机学院的刘刚老师,欢迎两位老师。提起复旦大学,大家都觉得这是一个非常有名的高校,我有一个同学曾经考过三年的复旦大学,但是都没有圆梦,他总会在考试的时候出现一点偏差。咱们今天就在节目当中给大家详细地介绍一下咱们大学,同时也给大家分析一下我们在09年的研究生招生过程中的一些政策。首先先给我们大家简单地来介绍一下复旦大学吧。吴宏翔:好,各位网友,复旦大学是1905年建校,经过几代复旦人的不懈努力,特别是经过了53年院校调整,以及211、985等工程的重点建设,2000年复旦大学又与上海医科大学强强合并,经过这样一个发展的过程,复旦大学如今已经建设成为一所集文、理、医、工的一个综合性的研究型大学。今天我们有一个短片带到现场,大家可以一起来看一下。主持人:在下面的时间当中,我们请我们的导播给我们大家来放一下这样一个学校的简介的小短片,希望能够通过这个很简单的小短片让大家一起走近复旦大学,了解复旦大学。 主持人:欢迎回来,因为时间的原因我们不能把这个短片全部看完,今天我们会拿出更多时间跟两位老师共同探讨一下09年研究生招生的一些政策,还有一些热点话题和老师们的观点。如果大家想关注我们这个短片的全过程,想更多的了解复旦大学,欢迎大家在我们的访谈结束之后登陆我们新浪网教育频道,我们将会和我们这次访谈实录放在一起,供大家点击观看。复旦大学2009年研究生招生计划保持稳定很多同学肯定非常关心09年我们复旦大学的一些招生计划有没有什么变化呢?吴宏翔:我们学校招生政策一直是保持一个相对的稳定性,保持一个连续性。我想招生计划的配置大概也是这样,我们今年的硕士生招生计划也是稳定在2600名左右,博士生在1100名左右。这个里面其中推荐免试生去年最后我们招收的推免生是863名,去年录取的硕士生总量双证生是2691名,今年推免生我们会适度的有所增长,但是增长的幅度不会很大。我们预计今年推免生在900人左右。所以这样一个比例情况,我们对外的公开招生指标应该说保持了一个相对稳定。主持人:既没有很多的增加,也没有很多的减少。从这个角度来看,是不是相当于考试的难度也没有太大的变化?吴宏翔:从今年的报考形势来看,我们感觉形势还是不错的,难度问题当然也取决于招生数量,同时也取决于报考人数,这是一个比例问题。复旦大学计算机学院整体情况及09招生计划主持人:我知道复旦大学的计算机学院在教育教学上,包括在人才培养上都会有比较鲜明的特点,也有非常强的实力,能不能给大家介绍一下我们计算机学院的整体情况,同时给我们大家说说09年咱们招生的一些具体的计划等等?刘刚:好的,各位网友,复旦的计算机学院应该讲是有50多年历史的年轻学院,我们50年前就成立了计算机的相关专业,为什么说是年轻学院呢?因为我们计算机科学学院正式成立是今年的5月27号,所以这是我们的一个特色。我们现在学院的教师有115人,其中副高级职称以上有59位教师,现在在读的博士有175人,硕士298人,本科大概540人左右这样一个规模。年轻和有很长的历史传统恰恰就是我们的一个特色,比如说师资,我们现在已经成功地完成了一个新老交接的这样一个过程,一大批很优秀的中青年教师都已经成为我们现在师资的骨干。我们计算机在07年成为了国家重点学科,应该讲这是一个新的发展起点。今年招生是这样,我们的硕士招80个,博士32个,当然这其中还包括一定比例的直升的名额,最终硕士的数量可能会比80个多一些,因为我们后面会扩招一些,往年都是这样,当然这个要吴主任支持我们(笑)。吴宏翔:共同努力。主持人:刚才我们给大家简单介绍了一下我们学院的一些情况,我想每次做访谈的时候也都会出现一个问题,比如有的学校它的优势学科并不见得一定热门,热门学科也并不见得它就一定具有优势。我特别想知道我们学校它的优势学科都有哪些?然后热门学科都有哪些?给我们大家介绍一下。复旦大学优势学科介绍吴宏翔:我们学校是一个文理医工的一个综合性大学,所以我们在数理化生医文史哲这些学科都是我们的传统优势学科,考生报考与就业形势以及国家建设的这种需要都是有关联的。像我们传统的热门学科,可以说是学生报考比较集中的学科,门类里面像经济门类,管理门类,法学门类,再接下来包括像新闻传播学,计算机,临床医学,这些学科学生报考率都比较高。我举个例子,如果从平均来讲,我们这些学科的报考率都在5:1以上,就是考录比在5:1以上。像经济管理这些可以达到12:1以上,特别有的专业,因为一个门类里面专业情况也会有所不同,有的专业比如像我们金融学,可以达到20:1以上,所以这样的学科就比较热,即使是其他的学科,像基础学科里面,像理科、工科,包括像哲学这样的基础学科,我们的报考率也能达到3:1左右,甚至超过3:1。说到这里有一个问题是这样,我们高校的同事也会经常问到我们,说像现在这样一个考录比你有必要再去做招生宣传吗?因为我们每年都要做一些招生宣传。我们是基于这样一种考虑的,我想第一个方面,现在有句俗话叫做好酒不怕巷子深,这是我们一句俗语,但是我们感觉到在现代社会里,尤其在信息社会里有时候也存在着好酒也怕巷子深的问题。这个方面,其实我们是感到从长远来讲一定会存在从高校的招生来看,一定也会存在卖方市场的问题,所以从长远来讲肯定会面临着,包括现在日本已经出现了考生人数比较紧缺这样一种状况;第三个方面,我认为也是一个最重要的方面,就是我们要努力招收最好的学生,这是我们最核心的一个出发点。主持人:我觉得您刚才说的很对,现在好酒也怕巷子深,我们也得找一个很好的店面,客流量大一点,把我们品牌推出去。像我刚才说了我的同学考了三年没考上,是不是因为考的专业实在太热门,你说他如果要是考一个报录比小一点的不就希望更大了吗?您觉得这样的想法对不对?吴宏翔:可以这么说,如果考录比小一点的话,考上复旦的概率会提高,这是肯定的。但是学生有时候执着他是源于内心的一种对某一个专业也好,对某一所学校也好,对某一个自己将来要从事的研究方向也好,一种发自内心的执着,所以他会一年一年取考,假如今年考不上,明年也会再考。这样一种执着其实我认为是很重要的。我们做事情要取得成功,我认为最重要的要持之以恒。所以一方面,我是很认同同学的这种执着精神,但另一方面,其实也是有一点建议,就是如果比如说金融实在是热门,这个热门是取决于跟它的就业形势是密切相关的,那么你可以换一个专业考一考,这也是可以的,比如说你换一个其他的,如果是念经济的话,你换一个比如说贸易类,当然贸易类竞争也比较激烈,相对来说要好一点。换一个专业考,也许你去年差一点点,今年你说不定就考上了。到一个学校去以后,其实在这个学校来说,或者在这个地域来说,比如说复旦在上海,那么在这个地域来说你可能会有一个新的发展机会。所以对一个同学来讲,一方面事业上、工作上、学习上要执着,另一方面,也要适当的讲究一点策略。刘刚:这里我想补充一下,就是我觉得我们的学生在选择硕士报考的时候应该考虑几个因素,一个是个人的发展打算,这个非常重要,第二个就是个人的兴趣爱好的方向,还有就是说自己准备读研期间付出多大的努力和艰辛,这样三方面的因素去考虑。比如刚才吴主任讲到金融,现在金融很热,到后面介绍我们学校我还会讲到,其实我们学院的学生大量都是在金融行业里面,而且很多人收入要比学金融的人收入要高,而我们的录取比例当然没有像金融那么高。其实有很多信息学生应该深入去了解,否则只是听一个名称的话其实会有很大的偏差。主持人:复旦大学有招录比1:1的专业吗?报一个选一个的。吴宏翔:这种专业会有,有时候前面推荐免试生,或者已经招了,剩下的学生可能认为剩下的机会比较少,这种情况也会出现。美国金融危机对考研招生是否有影响主持人:我问一个问题,不知道您会不会在这方面了解,但是我很关心,比如现在美国搞金融危机,刚才我们说了金融专业,您不担心这个金融危机影响咱招生吗?吴宏翔:金融危机跟我们招生之间其实还是有一定的距离,不是一回事,它是一个市场传动,这么多年我们国家其实还在发展的过程中,上海又是一个金融中心建设的重点城市,所以在上海金融这一块的缺口还是比较大的,所以我预计在未来若干年里面这个还会持续的比较热。主持人:您这一番话让想报金融的同学放心了。(笑)因为我上节目之前有人想学金融,说这坏了,要是去了之后岂不是很麻烦。刘刚:我觉得短期内冲击会比较大一点,但是从长期来讲,尤其国内金融相关人才的短缺将是长期的,尤其中高端人才非常短缺。而且这次的金融危机恰恰证明中国的人才很短缺。主持人:咱们学校研究生培养多少年?有的学校两年,有的学校三年,咱们是几年?吴宏翔:我们如果从历史追溯来看,我们从1923年就开始了研究生的教育和培养,到现在有将近80几年历史。主持人:我问的是研究生,比如说我是读两年呢,还是三年?吴宏翔:这个学制其实是这样,我们回顾一下关于培养机制改革,后面也会具体再谈培养机制改革的问题。培养机制改革启动的时候其实有很多高校,因为我们传统来讲,我们国家的研究生教育是分硕士和博士两个层次,硕士这个层次通常是三年,博士也是三年,培养机制改革以后有些院校就把硕士培养期限调整为两年。调整为两年以后有些学校发现两年时间还是比较短,不够,因为你硕士要调整成两年的话,相应的如果你不调整它的培养标准的话,原来由三年变成两年,这中间的培养计划是没法完成的。所以这样一个时间我们学校没有对这个进行调整,所以一直我们硕士的培养年线还稳定在三年,但是我们现在提出要对博士的培养年线适当延长,这个是与博士的科研创新相关联的。当然我们还有一些学制,比如说MBA,两年半,还有个别的专业学位,包括像中外合作办学的项目可能在两年,最优秀的学生可能一年半也可以,只要你达到了我们的毕业标准也可以申请毕业。复旦近几年研招复录比保持在1.2-1.5:1之间主持人:我觉得像高考和考研有一个很大的不同,高考是一次性解决问题,想问一下我们今年的初试和复试的比重有没有较去年有一些变化?吴宏翔:我前面已经说了,就是我们基本上是维持一个相对的稳定和政策的延续性,今年复试的比重和去年基本上也是差不多,复试成绩所占的权重各个院系来看大概在30%到50%,复试占总成绩的一个权重。有的院系根据它的情况会在这个幅度里面进行调整,比较多的都放在50%,这个50%我补充说明一下,这个50%有这样几个因素的考虑:第一个因素,国家教育部的政策规定复试权重的上线是50%,这个国家有一个教育公平的问题要考虑,当然这里还有一个成绩评判的科学性问题,就是你50%也好,或者30%也好,就是你复试占有一定的比例,它是有一个科学性的问题。再有一个因素,从学校来讲,如果学生的考试,他一次笔试里面可能会有的成绩没有安全展示他的真实水平,就可以通过复试这个环节来加以体现。所以这个环节,一个,我们肯定不能缺少,另外,我们这个比例大体掌握在50%,这是权重问题。还有一个问题可能同学们也比较关心,就是前面我们讲考录比,我们现在讲复录比,就是复试录取比,复试录取比我们这几年基本上掌握在1.2到1.5:1,作为学校来讲我们当然希望复录比要大一点,但是参加过考研的同学可能都知道有一个问题,就是在复试的环节里面各高校这个时间相对比较集中,所以如果我们复录比很高,被淘汰的学生就意味着他在选择第二次调剂的时候就有一定的困难,因为可能你报其他学校的话,其他学校已经复试工作都结束了。所以我们这个比例,一方面从学校的需要,另一方面也考虑到同学的调剂问题,所以我们大致就掌握在1.2到1.5:1。主持人:这是各个学院可以自己调节的?吴宏翔:1.2也好,1.5也好,这是学校的一个基本标准,各个院系我们允许在这个范围内做一点适度的调整,但是幅度不宜过大。主持人:刘老师给我们说说咱们计算机学院这方面情况。刘刚:总的情况我们还是跟学校一样的,应该讲政策上,规则上,和往年变化不是特别大,这个变化不大就是两个50%了,刚才吴主任也讲到的。但是从具体实施的过程中,可能我们计算机这个专业有一些特殊性,因为计算机专业今年的专业都是国家统考,这样一来在复试的环节里,我们考试的范围可能没有变化,规则也没有变化,但是我们在具体操作的时候会有一些更加突出我们学校对学生的,就是我们学校要求的这种个性化的体现。因为往年我们在专业考试的时候能够有所体现,但是今年因为在初试阶段都是统考的,在个性化要求方面我们可能在复试阶段就要加大这样一个工作。主持人:说到初试复试我还有一个问题一直没搞明白,就是研究生考试每条线都要达到,政治、英语、专业课,然后总分都要达线,刚才我们说有一个复试的比例问题,我特别想知道,比如说我要全部都符合这几根分数线是不是就进入复试了?还是说学校也会划一个分数线,分数线以内的同学就进入复试了?能不能给大家解释一下?吴宏翔:复试是这样,教育部他对于34所高校他允许自划线,各个高校肯定会根据考生的报考人数和录取人数的情况来划定一个分数线,这个分数线划定,比方说我们设定是1.5:1,那么我们划线的时候大概就按照这样一个比例去切这条线,这条线划下来呢,学校也会考虑到各个学科的平衡,所以这条线一般来说上线人数,尤其是前面一些热门的学科肯定会大于这个比例,所以各个学科,包括像计算机他们也会根据自己的需要,会另外在这个基础上划一个可能比这个更高一点的线。然后我们经济,去年我们经济类划线是365分,但实际上到了金融的时候它已经划到了最后定线是403分,当然这个分数就比较高了,所以这是一个问题。我们学校是自划线单位之一,但教育部同时它每年也会对全国公布一条分数线,这条分数线是根据区域有所不同的,A区,B区,C区,有三条线。如果涉及到调剂的话,他有两个要求,第一,要达到你原来报考的这个专业它的一个,就是如果校内调剂,我如果是经济类学生要调剂到管理,那你这个学生要达到我365分的这条线你才有资格调剂到相近的专业去,跨校调剂就是原则上要达到教育部划定的A、B、C三条线,如果上海是A区,那么你要达到A区这条线才有资格调剂到外校去。在复试的时候我们院系也会根据他的学科特点,会个别提出破格,所谓的一科线没达到,比如说有的学生可能业务特别好,但是他可能政治单科考试低了一点,那我们院系也会根据他的招生需要提出一个破格,一般我们掌握破格线是在单科不能超过5分,我们有一个具体要求。所以这些破格的问题,包括像一破还是怎么破的问题,这些问题都要经过我们的,包括最后一个名单的审定都要经过我们的招生委员会,招生领导小组进行审核通过。主持人:您自己一个人说了还不行,是吧?吴宏翔:对,每个学校都是这样,教育部也是有统一要求的,都要经过一个招生领导小组会议进行一个审核,审核通过才能正式对外公布。复旦大学研究生培养机制改革情况介绍主持人:我觉得我们在聊天过程当中涉及了一个环节,就是研究生培养模式的改变,咱们学校研究生培养模式有没有改变呢?吴宏翔:培养模式是一个很重要的问题,教育部从05年开始倡导这项工作,06年教育部选择了华中科技大学一共三所学校进行培养机制改革的试点,07年又选择了14所高校进行试点,今年我听财大朱老师说,已经要扩大到55所高校。这个培养机制从国家来讲它主要是构建一个以科研为主导的导师负责制,中心内容是这样,同时也要构建一个以科研项目经费为引导的一个导师资助制。中心目标是要提高研究生培养质量,也就是要充分地挖掘和调动,挖掘是两个主体,一个是学生主体,一个是教师主体,挖掘他们的潜力,调动他们的积极性,为了提高研究生培养质量。作为我们学校来讲,我们也在积极地响应并参与到培养机制改革中来,我们也做了很多的工作。其中一个很重要的工作就是奖助体系的调整,提到奖助体系我想同学们可能都比较关心,我就多说两句。我们过去国家对于研究生有一个培养奖学金,博士大概每个月276块钱,硕士生是228块钱,大家知道这个费用学生实在是难以维系生活的,研究生我个人认为,我也写过一篇文章,关于学费分担问题,我个人认为研究生其实比本科生更要引起社会的关注,研究生这个群体,为什么这么说呢?稍微展开一点。因为研究生他一方面,从教育系列来讲他是处在一个高端的系列,从理论上他更应当承担他的学费和他的其他教育费用,这是从理论上来讲,或者说舆论上有这么一种想法。另外一方面,其实从家庭,对一个孩子的培养来讲,大学大家都知道必须要去念,研究生可能相对来说这个愿望会降下来一点,因为父母有时候辛苦了一辈子,供学生上完大学,再念研究生的话可能有时候力不所及,与这个相连的就是研究生随着自己的年龄也在增长,他其实比本科生更有一种责任,有一种愿望,要去回馈家庭,回馈这个社会。所以他就更不好意思跟家里要这个钱。再有一个,就是一个隐性成本的问题,举个例子,如果三年前就业跟三年后就业,比如我三年前就业了,当时积了一点钱买一个房子,我现在就业再拿这个钱买房子根本没法买。那么从这几个方面来看,我个人认为研究生教育的,我们把这几块称之为成本的话,这个成本其实在不断上升,所以导致研究生面临的压力,某种意义上比本科生还要大,特别是经济压力。所以我前面为什么说研究生要更值得社会去关注。国家这个培养机制改革也是这样一个契机,我们也是动员了,从我们学校来讲是动员了各方面力量,包括导师的力量,现在我们培养机制改革,我们要求要建立导师负责制,就是以他的科研项目经费为引导的这么一个负责制,导师要出资的。另外,国家也给予了一定的增量,比如说我们去年国家给了大概860万的增量,我们还把原来的下拨到系里边的,我们称之为人头费,提取了50%,还有一部分原来的三助费用我们都把它集中起来,这些费用集中起来我们就投放到改善研究生的待遇上来。所以我们学校来讲,去年我们统招生里面,因为我们现在的对象,这块培养机制改革,就是奖助体系这块面向的对象主要是非定向的学生,我们通常称为统招生,这块学生根据我们的方案,博士奖学金的覆盖面要达到90%,硕士要达到70%,其中博士这个90%里面一等奖要达到30%,二等奖60%,一等奖大概一个月按照我们计划是要达到1000块钱,二等奖也要达到600到800块钱,硕士一等奖是20%,二等奖50%,合起来是70%,一等奖的比例,这个资助的强度要达到800块钱每个月,二等奖也要达到400到500块钱一个月。这个我们讲的是我们整个奖助体系中一块,就是奖学金,我们称之为叫学业奖学金。奖学金里面其实我们是由两部分构成,一部分是学业奖学金,还有一部分就是专业奖学金,奖助体系里面除了奖学金以外还有助学金,我们合起来叫做奖、助、补、贷,奖学金,助学金,困难补助,国家贷款,助学金大概在500块钱一个月,硕士大概在300块钱,困难补助是根据学生的情况来定,国家贷款博士是6000块钱一年,硕士是5600块钱一年,去年总共投入奖学金这块的经费大概1100万,今年奖学金这块经费大概在1200万,所以这样子的话你可以算一下,去年人均,不管等级,人均来讲每个学生大概可以达到,博士、硕士平均起来可以400块钱一个月,今年380多一个月,这是奖学金,再加上博士的500助学和硕士300的助学,这样的话其实基本的生活都能解决了。主持人:我们计算机学院呢?刘刚:我补充一下,我们学校还没有实行研究生收费,我们刚才讲的奖助金是在没有收费的情况下,也就是等于说是这样一个背景,所以我做的一个补充,不知道我这个讲法对不对,应该是准确的。吴宏翔:你说的是完全对的,就是说我们培养机制改革里面其实一个很重要的特点,就是我们这么多年从来对于统招生从来没有收费,今后一段时间可能也不会收费。这是我们一个很重要的方面。刘刚:我再补充一下,就是从我们院系的角度来讲,可能我们刚才从面上吴主任都介绍了,院系我们的特色,一个,现在这个改革关键是导师的责和权,不断地要加强,这是对等的,责任他要增大,同时他的权利,包括他的发言权,对学生的评价权等等,包括这个奖学金是学校出的钱,但是评奖学金是导师的发言权比以前大很多,而且跟导师的责挂钩呢,就是说导师的科研水平,就是说科研水平高的发言权大,科研水平低的发言权就小。还有一个特色,我觉得这个是我们学院的一个特色,可能理工科,或者工科类的应用学科的特色,就是我们学生除了学校给的钱,其实导师给的钱和其他的收入是相当高的,从他的收入结构来讲学校的这部分钱绝对是属于很小的小头了。所以我这里也是欢迎大家来报考我们计算机学院,在读期间生活不是问题,收入不是问题。主持人:我突然想到有一个问题,就是教授如果说负责奖学金发放的话,这岂不是相当于我一个月能拿多少奖学金,是我老师说的算?刘刚:不,这是两个问题,一个,他的经费来源,一个是由学校这一块的经费来源,教授等等只是有一个建议权,最后因为还有不同的教授还有一个比较,如果是教授自己的科研经费各方面当然是教授自己说了算。主持人:也就是说发放也不是说教授说今天给你200,明天再给你300。刘刚:那不是。我觉得这是一个非常好的发展方向,因为国外导师通常大家就叫“老板”,这本身是比较先进的一个东西,我们会朝这个方向发展。复旦大学在职研究生相关政策解析主持人:这样学生可以跟老师配合的更紧密了。我觉得比如像我已经工作了,我觉得有很多同学都会想工作之后会再进修一下,再提升一下自己,我们下面谈的问题就是在职考研,在职进修,我们学校的一些相关政策是什么样的?吴宏翔:在职读书也是一个现实问题,我们也欢迎这样的学生报考,但是对于在职的学生我们面临一个问题,就是在职学生比较难以保证读书的时间,这是一个现实问题。从我们学校来讲,每年有些类型,比如说专业学位,像MBA,像JM,这里面有很大一块是在职的,他们可以安排在双休日或者晚上来上课,但是对于其他的大部分学生,因为上课时间都放在工作时间,星期一到星期五,所以在职的学生念书有一定的困难,尤其是现在我们博士生的招生指标非常有限,所以我们希望学生还是能够脱产学习,能够全日制的读书,这是我们的一个希望。主持人:我们下面的时间来回答一些我们在线网友的问题,很多人都提了问题,选了一个非常有代表性的。网友:很多学生在本科学校并不是很好,他们在报考名校,尤其是复旦大学的时候会担心在录取环节上受到影响,复旦大学在接收外校学生报考的时候有没有限制性政策?吴宏翔:我们今天来的目标就是为了招收到最好的学生,最好的学生不一定就完全分布在好学校,所以我们欢迎所有的考生来报考,不管你是在什么学校,只要你有自己的特长,只要有志于从事我们专业的研究工作,我们都欢迎。当然在实际录取的时候也会有教授考虑到这样一些,比如说来源于什么样的高校这样一个因素,但这个因素不是最重要的,我们评判的标准,比如说推免生,我们就比较看重,一个,他的年级排名情况怎么样,另外还有一个指标,就是他是否有比较多的科研成果,比如说做过项目等等这样一些综合因素。主持人:我们再来给刘老师问一个问题,我发现他们讨论了很多,这条挺有意思。网友:计算机学院一定对英语要求非常严格吧,在考试的时候是不是对英语成绩会特别在意?刘刚:应该这么说,就是我们相比一般得有些专业对英语的要求还是比较高的,特别是我们在复试当中有英语口语的,就是口试当中英语占很大比例,这个不仅仅是处于现在学习计算机的要求,还对将来的研究就业的角度,也都是非常非常重要的。主持人:在我们今天的节目当中,我们和大家共同关注了复旦大学,节目马上就接近尾声了,两位还有没有要叮嘱我们同学们的话?吴宏翔:我觉得首先是一个问题,就是做任何事情都一样,就是要持之以恒。当然考研是一个很辛苦的事情,但是我想执着的追求一定会换来自己的成功,这是一个方面;第二个方面,还是适当地注意点技巧,如果太热的专业你是否做一下调整?再有一个问题,对于广大考生来讲,其实老生常谈,就是学习方法问题,学习方法其实要自己去琢磨,也要有一些适当的比方说一些培训去加以提高,这方面也是重要的。作为一个考生来讲,如何去考好人生中也算很重要的一场考试,这个我想还是要在全方位的把握。主持人:谢谢,刘老师?刘刚:我想说核心的一条,欢迎大家来报考我们的计算机学院,因为我相信你会对你本人的职业发展都会有一个非常好的帮助,超出你原来的想像,因为现在的计算机还有软件等等,渗透到各行各业,各个领域,因此掌握了这个学科,这个专业的知识,将来的就业应该讲前景非常广阔。所以欢迎大家来报考。主持人:非常感谢两位嘉宾来到我们聊天室,和我们大家就复旦大学09年的招生情况做了一个讲解,同时我们也拿一些热点话题跟我们同学们做了探讨,非常感谢两位来到我们嘉宾聊天室,同时感谢在线网友的全程关注,本次聊天到这里就全部结束了,谢谢大家。刘刚:谢谢。吴宏翔:谢谢,如果有什么问题还不清楚,可以经常地登陆我们的复旦大学研究生招生网,网址是www.gsao.fudan.edu.cn,我们会在这个招生网上及时公布我们一些动态的政策,包括像一些统计数据,学生可能比较关注考录比,复录比,像考录比上的数据在我们网上也有详细的介绍。主持人:希望大家经常登陆,谢谢。

    主持人:高质量的研究生教育和培养,需要为师生营造一个良好的软硬环境,请阮老师介绍一下华南理工大学在这方面都做了哪些工作?

    阮老师:我们学校针对在职人员的考试项目有三个方面。第一个方面是像全日制的在职人员,我们会有一个单独考试的渠道。另外一个统考的渠道,我们会有专门针对某些行业急需的方向办一些班,这些班是专门有一些研究方向来办,到时候他们的分数线可以单独划定。他们的授课方式一般安排在周末或者晚上,这主要考虑到在职人员的需要。具体的人数、具体的专业到时候会在网上公布。

    阮老师:我校目前有14个博士学位授权一级学科,30个硕士学位授权一级学科,75个博士点,177个硕士点,2个一级学科国家重点学科,3个二级学科国家重点学科。还有工程硕士、建设学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、风景园林硕士、法律硕士等6个专业学位的授予权。另外有15个博士后科研流动站,67个本科招生专业。

    另外还有一个统计,我们80%的学生都会在原来所学专业所在的领域工作,就是说他学的东西学以致用,这个是非常好的。

    阮老师:谢谢大家!我希望大家能够充分准备,认真地备考,认真地考试,能够到我们学校来就读,能够成为我们国家需要的人才!谢谢!

    主持人:谢谢阮老师。请阮老师介绍一下2009年的招生计划大概是什么样的,和去年相比有什么变化?

    阮老师:招生的优惠政策,从学校的角度来说,没有什么大的权限,教育部控制得比较严,我们会完全按照教育部的政策来执行。相对于很多学校来说,我们有一个最大的优惠是,我校属于自划线的学校,可以自主确定我校硕士生的普设分数线,可以根据自己的情况来划。有的专业设计的录取分数线略低一点,这是教育部授予的权力。另外,对于少数民族的考生来说,我校也是国家批准的一个少数民族国家计划招生学校,我们会按照国家的政策来做。

    博士方面,我校是所有博士生的学费全部减免,所有人都会享受国家、学校和导师提供的助学金,一般来说,第一年会保证博士生每个月五六百元以上,第二年以后会在1000元以上,这是最低标准,有的会给更高。据我所知,有的导师会给到1万元以上,这是个别的专业,主要跟导师的科研项目有关。

    阮老师:目前教育部还没有下达正式的2009年招生计划数,但是按照我们了解的情况,应该说跟2008年相比,基本是稳定,略有增长。对于我们学校来说也是这样,会基本保持一个稳定增长的水平。我校2008年招收硕士生2941人,博士生530人,2009年我们会比这个数字略多一点,硕士生估计会突破3000人。

    主持人:非常感谢阮老师给我们介绍的贵校基本情况,下面是关于研究生招生的情况。请问阮老师,咱们今年在研究生培养机制改革方面做了哪些措施?

    主持人:请阮老师介绍一下贵校的特色学科建设情况?

    在早期,我国建筑历史上有一些名师,当时有个说法是北梁南龙,就是说北方有梁思成,南方有龙庆忠。龙庆忠则是我校建筑历史的大师。我校的亚热带建筑设计与理论等也非常有特色。我们开设两方面的课程,一方面是大学园区的设计与建设,这一块我们学校已经给全国的200多所高校设计了新的校区或者改建造旧校区,很有特色。

    主持人:各位网友大家好!欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室,2009年研究生招生咨询公益活动已经开始。我们将陆续邀请研招办的老师来到直播室跟大家做在线沟通,本期为大家邀请到的是华南理工大学招生办的阮老师,欢迎阮老师的到来!首先请阮老师给大家简单介绍一下贵校的基本情况。

    阮老师:我们学校的办学条件是相当好的,为什么这么说?因为我校是第一批“211工程”的学校,也是很早就进入“985工程”的学校,90年代及进入新世纪后我校都是国家重点投资建设的。而且学校地处广东,广东的经济实力比较强,对发展教育也非常重视,所以国家投资以后,广东都有相应的配套,配套到位非常好。所以,我们这一块,无论在课室、学生宿舍,在一些仪器设备、实验室方面,我们的投入是非常大的。目前的固定资产40亿,接近45亿元,仪器设备接近10亿元,我们的校舍总面积有181万平方米。另外,我校是教研网华南结点,学生进来后上网条件非常好。还有国家的重点实验室、国家的工程中心、教育部的重点实验室,应该说这些硬件条件非常不错。

    阮老师:我校目前有两个校区,一个是北校区,在广州市天河区石牌高校区;另一个是南校区,在广州市番禺区广州大学城内。目前有23个学院和1个独立学院,这是学院分布情况。我校目前专任教师有2000多人,其中中科院院士3名,工程院院士2名,双聘院士18人,还有1位外籍院士。应该说师资培养力量比较雄厚。

    阮老师:我们学校研究生的就业情况应该是比较好,两个方面的原因。第一方面,我们的地理位置比较好,地处广东省广州市,是改革的前沿,也是我们国家经济发展最好的地域之一,就业机会比较多。另一个方面,我校学生的质量一直以来都是非常好,受到用人单位的欢迎。我们的就业率保持在一个比较高的水平,最近三年的就业率都保持在95%以上,之所以没有到99%、100%,不是说我们的同学找不到合适的单位,而是因为我们的同学在学校这么多年的锻炼以后,形成了较强的自主创业意识。所以有很多同学不在乎找一个单位,他往往毕业之后自己去创业去了。所以,就业率虽然是95%,实际上不止这个数。

    另一个渠道是工程硕士、在职人员MBA的渠道,这是国务院学位办的渠道,跟我校全日制的不同,最后只能拿到学位证书。

    阮老师:各位网友大家好!华南理工大学是直属教育部的全国重点大学,学校原名华南工学院,组建于1952年全国高等学校院系调整时期,由包括中山大学、岭南大学、湖南大学、广西大学等几所当时中国著名大学在内的中南5省12所院校的有关系科调整合并而成。1978年我校开始招收硕士研究生,1981年经国务院批准成为全国首批博士和硕士学位授予权单位,1995年通过"211工程"部门预审,进入国家面向21世纪重点建设的大学行列,2000年被教育部批准成立研究生院,2001年,实行新一轮部省重点共建,学校进入国家"985工程"行列。

    阮老师:应该说,我们学校是很受学生欢迎的。从硕士生的角度来说,最近三年我校报名者都在8000人以上,2006年是8160人,2007年是9148人,2008年是9969人,接近万人。特别要说明的是,2008年全国的研究生报考人数略有下降,下降了6.3%,但是我们学校还是继续增长,增长率是8.97%,可以看出是很受考生欢迎的。

    阮老师:我校是全国第二批优秀培养基地改革单位,第一批是3所试点,第二批是14所,从2007年开始。从大批量来说应该算是第一批,我们培养机制改革试点的2007级学生,今年已经开始有一些实质性的配套措施。2008级、2009级也将一以贯之深入培养机制改革,我校培养机制改革的目的主要是建立导师与学生的新关系,充分调动导师对学生的积极性,把他们的注意力放在提高研究生培养质量上。具体来说,主要是先从研究生奖助学制度改革开始,在硕士生方面,取消原来所谓的公费和自费差别,实行奖励优等生政策。在硕士方面设立了三种奖学金,再加上一种不给奖学金的,实际上共有四个等级。第一等奖学金,每年给予4800元的助学金,每个月400元,免学费。第二等,免学费,但没有助学金。第三等,免一半学费,没有助学金。最后一等,没有奖学金,交学费。

    阮老师:我校的特色学科,实际上可以从刚才介绍的重点学科当中概括出来。我校的一级学科重点学科是材料科学与工程、轻工技术与工程,材料科学与工程包括材料物理与化学、材料学、材料加工工程,轻工技术与工程则包括制浆造纸工程、制糖工程、发酵工程。应该说这两个重点学科是我校最有优势的学科。我校二级学科国家重点学科有食品科学、化学工程、通信与信息系统三个学科。另外从建校开始,我校的建筑学学科是非常有特色的。

    关键词:研招 华南理工大学

    主持人:请阮老师介绍一下,在院系师资力量方面贵校有哪些特色?

    主持人:请阮老师再介绍一下推荐免试的政策,能否接受外校申请?

    第三个方面是研究生的课程班。这是根据学位划分的三个方面,主要针对在职人员。

    主持人:谢谢阮老师的介绍。毕业研究生的去向问题是广大考生特别关心的事情,请您谈谈华南理工大学研究生的就业情况。

    主持人:当前各高校都非常重视研究生的普通质量,请问华南理工大学进行了哪些措施和尝试性的做法?

    对于学生个人来说,我们实施了研究生培养机制的改革,奖助金做了一些改革以后,我们学生之间这种良性的竞争比以前要强得多,竞争意识强得多,也是跟大家的待遇直接相关的。这也同样促进了教学质量的提高。

    主持人:谢谢阮老师的详细介绍。请您接下来介绍一下华南理工大学针对在职人员报考的考试项目以及进修项目。

    入校后会根据情况,每年评定一次,即使入学考试时发挥得不很理想,没有拿到奖学金,或者拿到了不是很高的奖学金,通过入学后的学习,你还可以争取获得更好的奖学金。这是一个激励竞争的机制,是硕士培养机制改革的一个主要方面。

    软件条件,刚才我也说了,我们的师资还是非常不错的。我们有一批院士,一批长江学者、珠江学者,还通过百年计划引进了一批优秀老师。教师获博士学位的比例越来越高,应该说我们的教师都是站在学术的前沿,大家进来以后做的研究工作也是走在所在领域的前沿。

    我们学校的学风也是比较好的,所以大家不用担心学校的条件跟不上。

    另一方面,我们的大型公共建筑非常有特色。比如说,今年举行的北京奥运会,我们学校设计了两个场馆,一个是羽毛球馆,另一个是摔跤馆;另外上海的世博会中国馆、南京大屠杀的纪念馆二期工程也都是我校设计的。应该说,我校建筑学学科虽然目前是一个培育的国家重点学科,但是非常有特色。

    阮老师:我们非常欢迎外校的优秀学生报考我校研究生,尤其欢迎外校优秀的学生通过免试的渠道来我们学校就读。我们今年有接近900个免试名额,其中接近400个来自于外校,各种学校都有,北大、清华、复旦都有。我们自己也会有30%的学生推出去,按照教育部的规定,我们会尽量接收外校优秀免试生。只要符合所在学校的推荐免试条件,能够取得所在学校的推荐免试资格的,就可以到我校来报名,可以预报,我们会在暑假开通网上预报名的系统,大家可以填报一些信息。我们会及时把你们的信息送到你们所要报考的学院、导师,如果学院和导师觉得满意的话,他们会第一时间反馈,通知学生个人来预先复试,你也可以来学校看一下,跟导师见见面,看看双方适合不适合,大家都觉得满意的话,就可以发一个确认函,将相关材料带来我校参加复试,最后再参加教育部的统一报名。

    从报考的专业情况来看,报名人数比较多的,主要是电子工程类、电力类、建筑类、材料类、化工类、结构工程、企业管理,这些专业的报考人数比较多。我们学校整体的录取报名比例应该是1:3。具体到每个专业,我校招生网站上有非常详细的介绍,每个专业报名人数是多少,录取的人数,包括统考的、单考的,各项指标数都有非常详尽的说明。大家可以到我们的网站上详细地看一下。

    我校的研究生教育非常强调全面发展,我们会有相关的一些措施,有一些条件让我们的学生能够在其他方面取得一些发展。比如说鼓励学生从事一些社会活动,从事一些公益活动,从事一些社会实践的活动,通过这些活动锻炼自己的能力,提高自己的全面素质。这也是我们培养质量提高的一个方面。

    主持人:谢谢阮老师的到来,今天的访谈结束。

    主持人:请您介绍一下贵校历年报考的专业情况,哪些专业最受欢迎,录取比例如何?

    主持人:请阮老师介绍一下华南理工大学的招生优惠政策,比如说针对少数民族、残疾考生或者边远山区的考生。

    从地区分布来看,我们的同学90%都在广东省工作,虽然说我校是一个全国性的高校,学生也来自全国各地,但是可能是因为广东是经济发达地区,大部分学生都留在广东工作。90%留在广东工作,其中有73%在广州市工作,15%在深圳市工作,其余绝大部分去了珠江三角洲其他的发达城市,比如东莞、惠州。去外省的同学,实际上也是去了很好的一些单位。比如说有的去了四川成都、重庆、西安,去了这些好的地方,学校还要给他们奖励,我们希望我们的同学能够在全国各地贡献自己的才智,为国家贡献力量。所以说我们的就业率、就业情况跟其他高校相比,也是比较好的。

    阮老师:我们国家现在已经从一个高等教育教育大国向高等教育教育强国转变,对于我们学校也是这样。我们研究生的招生规模已经达到一个比较高的水平,目前研究生的在校生人数包括工程硕士已经接近13000人,应该是比较高的。所以我们学校的规模不会再有很大的突破,也不会在这个规模上有大的发展,目前我校的注意力、许多举措都集中在怎样提高研究生的培养质量方面。我们的措施主要有几个方面。

    主持人:请阮老师介绍一下贵校的学位及授权点相关情况。

    主持人:以上是由阮老师给我们大家详细介绍了华南理工大学的研究生招生以及培养情况,希望通过本次咨询,能够让各位考生更好地了解华南理工大学。在本期节目结束之前,我们非常希望阮老师能够借此机会,给我们关注华南理工大学的考生说几句话。

    我们统计了一下,从我们研究生就业的分布情况来看,我们的数据可以帮助大家参考一下。2007年我校研究生就业情况,27%是去国有企业,24%是到高校,20%到民营企业,15%是到三资企业,7%到了其他企业,7%到了科研机构。应该说,我们有31%是到了高校的科研机构,其他绝大部分都是到了企业,少量的人去了政府部门、政府机关,这个也跟我们学校的传统有关,我们的学生比较习惯于在企业工作,所以我校被称为华南地区工程师的摇篮、企业家的摇篮,这是有一定关系的。

    第一个方面,我们目前正在加强研究生课程体系建设,研究生教材建设,还有教学质量建设。这是从学校方面来说的。再就是我们对学生的要求也越来越严,对学生的要求严了以后,就自然而然地提高学生的培养质量。这个要求分两个方面,第一方面,在校期间我们会要求学生尽早进入实验室;另外一方面,在毕业的时候,会在论文上有要求。一个是要发表若干论文才能毕业,至于说发表多少篇、什么等级的论文,是由各个学院和导师进行相应的规定。再一个是毕业论文,也就是学位论文,我们会有一个送审、盲审的过程,写好论文以后,把它密封起来,送到外校请同行专家进行评估。这个是比较客观的。从这几年实践的情况来说,对于我校论文质量、培养质量的提高有很明显的作用。这些是学校做的事情。

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